DÉMONSTRATION
Vous visionnez une version d'essai (fonctionnelle) de votre Catalogue public. Rendez-vous dans les paramètres du Catalogue sur Dendreo pour customiser son apparence, ses options, ses formulaires, et activer cette option payante pour commencer à l'utiliser publiquement.
  1. Catalogue
  2. Bientraitance et communication
  3. Approche psychocorporelle par le toucher

Approche psychocorporelle par le toucher Présentiel

Dernière mise à jour : 20/12/2024

Description

Entrée dans la formation  :

- Présentations du formateur et des participants

- Présentation des objectifs de la formation et de son programme comme du déroulement de la journée

- Recueil auprès des stagiaires de leurs besoins spécifiques, leurs attentes, leurs questionnements afin d'ajuster le programme le cas échéant 

- Évaluation de pré test de connaissances et des pratiques

 

1/ L'approche psychocorporelle
De quoi on parle vraiment?

 

2/ Réflexions autour de la notion du « toucher » 

Pour qui? par qui? comment? pourquoi? 

La juste distance, la bonne posture

 

3/ La notion de schéma corporel

Les principes de base de la relaxation : l'ici et maintenant

 

4/ Comment utiliser le toucher comme moyen de communication ?

L'importance du non verbal

 

5/ Initiation à la pratique du toucher bien-être

L'installation comme soin à part entière, massage du dos, des mains, du visage, des jambes, du ventre.       

ATELIERS PRATIQUES

 

6/ Initiation à la pratique des points de pression relaxant

 

7/ Initiation au toucher minute entre soignants

Comment ne pas s'oublier ?

 

Bilan et évaluations de fin de formation :

- Synthèse de la formation
- Post test d'auto positionnement en fin de formation et d'évaluation des acquis de la formation
- Définition d'objectifs individuels d'amélioration des pratiques professionnelles
- Évaluations écrites et orales de la satisfaction des participants et du formateur

Objectifs de la formation

Objectif général :

A l'issue de cette formation, les professionnels auront amélioré la qualité de leur geste de toucher, dans la communication et dans la relation d'aide et de soins pour l'accompagnement des personnes. 

 

Objectifs opérationnels :

- Envisager le toucher comme un véritable soin relationnel 

- Expérimenter des techniques de massage facilement utilisables dans les soins pour une approche globale du patient à partir du bien-être 

- Savoir utiliser ces techniques dans les soins mais aussi pour soi

 

Public visé

- Aides-Soignants, AMP, ASG

- Auxiliaire de vie, ASH  

- IDE  

Tout professionnel accompagnant la personne âgée et/ou handicapée dans les soins 

Prérequis

Les participants sont des professionnels exerçants en EHPAD; ils accompagnent et prennent soin de personnes âgées susceptibles de bénéficier d'une approche par le toucher massage (approche psycho corporelle par le toucher) dans leur quotidien professionnel. 
Pas d'autre prérequis.

Modalités pédagogiques

La session de formation sera animée en présentiel par un formateur compétent et pédagogue, pour un petit groupe de participants, dans les locaux de l'établissement (formation en INTRA).
L'entrée dans la formation se fera par un bref tour de table qui aura pour objectifs de:
- présenter mutuellement formateur et participants
- rappeler les objectifs pédagogiques de la formation
- recueillir les attentes des apprenants vis à vis de la formation
- présenter le programme et l'ajuster aux attentes le cas échéant
- et présenter l'organisation de la formation comme de la journée.
Une activité ludique courte type "Ice breaking" pourra être proposée en début de formation afin de permettre aux participants de faire connaissance et de se sentir à l'aise pour pouvoir ensuite travailler plus facilement et efficacement ensemble, dans une ambiance conviviale et bienveillante.
La participation active de chaque stagiaire et l'interaction seront recherchées, valorisées et animées par le formateur, tout au long de la formation. Une pédagogie active et expérientielle sera préférée à des méthodes magistrales et descendantes, à l'aide de techniques d'analyse des pratiques professionnelles et d'activités cognitives pour l'acquisition des connaissances théoriques et des savoirs, en lien pérpetuel avec les réalités de terrain.
Les modalités pédagogiques proposées seront adaptées aux objectifs de la formation; il s'agira d'une pédagogie socio-constructiviste (ou connectiviste pour le format E learning), menée à l'aide des méthodes affirmatives (exposés théoriques), démonstratives (travaux de groupe ou travaux dirigés individuels) et applicatives (études de cas).
Pour cette formation en particulier :  Des ateliers de mises en pratiques d'automassages seront proposés aux participants afin d'expérimenter les apports théoriques au cours de la journée. 

Moyens et supports pédagogiques

Le formateur pourra notamment utiliser : Apports théoriques avec supports Power Point, illustrations et schémas divers, séquences vidéo, travaux en sous-groupe, travaux dirigées, tests de connaissances, session de photolangage, brainstorming et autres techniques ludo-pédagogiques ou de pédagogie inversée. La session évoluera au regard des besoins évalués en début et au cours de la formation. Le formateur apportera une attention particulière aux éléments abordés à l'aide des situations concrètes proposées par les participants et saura enrichir les échanges de ses propres expériences et mobilisera la réflexivité des participants à partir de  situations les plus complexes.
Les supports pédagogiques resteront à la disposition des apprenants dès la fin de la formation en téléchargement depuis un site sécurisé. Ils valoriseront les textes de référence et documents sources en rapport avec la thématique de formation (RBPP, fiche repère, texte de loi / décret, décrets de compétences des professions règlementées ...).

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire d'évaluation type QCM et questions ouvertes et/ou fermées sera proposé en début de formation, et enrichi d'un feedback dans le but d'évaluer les besoins, d'impliquer les participants et le cas échéant, d'ajuster le programme de la formation. Ce "pré test" vise à proposer un auto-positionnement des participants d'une part, et d'évaluation des connaissances et des pratiques d'autre part.
Le formateur s'assurera de la bonne compréhension et intégration des connaissances clés tout au long de la session de formation au rythme de l'évolution des contenus, de façon progressive, notamment à l'occasion des échanges entre apprenants et formateur et des études de cas proposés autour de situations concrètes.
Le même questionnaire d'évaluation type QCM et questions ouvertes et/ou fermées sera utilisé en fin de session de formation pour évaluer les acquis de fin de formation comme l'efficacité du dispositif de formation. A cette occasion, les participants seront amenés à définir des objectifs individuels d'amélioration de leurs pratiques professionnelles.
Par ailleurs, une évaluation de la satisfaction des participants "à chaud" : à la fin de l'action de formation, permettra d'évaluer la session en lien avec les attentes des participants.
Un compte rendu de formation sera enfin rédigé par le formateur afin d'en restituer les axes principaux et d'évaluer le niveau d'atteinte des objectifs. Il précisera à cette occasion les éventuelles difficultés rencontrées par le formateur et ajustement proposés durant la session de formation.
Une évaluation de la satisfaction "à froid" (participant et mandataire le cas échéant) sera proposée à l'échéance de 2 à 3 mois après la formation afin d'évaluer les bénéfices apportés par la formation, impacts réels et positifs repérés sur les pratiques professionnelles. De son côté, le formateur répondra à un questionnaire de satisfaction depuis son Extranet formateur.
Dans un souci d'amélioration constante, une analyse de l'évolution des indicateurs sera assurée par l'organisme de formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Agir en faveur de l'amélioration continue des pratiques et de la bientraitance
  • Proposer une approche psychocorporelle par le toucher en faveur du bien être des résidents
  • Mettre en œuvre des méthodes et techniques professionnelles

Formateurs

DB

DEVILLARD Barbabara

Bientraitance Communication Infirmière Approche psycho corporelle par le toucher

Infirmière titulaire d'un DU en soins palliatifs et d'un certificat de référent formateur en soins psychocorporels, notre formatrice est compétente et expérimentée en formation continue pour transmettre les savoirs nécessaires en massage, relaxation ou hypnoanalgésie, savoirs qu'elle transmet notamment dans le cadre de ses missions en équipe mobile de soins palliatifs. Elle est la formatrice référente pour notre programme approche psyco-corporelle par le toucher.

QA

QUIQUANDON Angélique

Bientraitance Communication Psychologie Gériatrie Simulateur de vieillissement Sexualité

Psychologue clinicienne titulaire du DESS de psycho-gérontologie et du DU de sexualité humaine, notre formatrice est compétente et expérimentée en formation continue pour transmettre les savoirs nécessaires à la prise en charge des personnes en situation de dépendance et de handicap, présentant des troubles cognitifs. Elle est la formatrice référente pour nos programmes sexualité et intimité des personnes âgées, compréhension de la maladie d'Alzheimer et démences, accompagnement des personnes en situation de handicap mental et prise en charge du résident en établissement comme à domicile (simulateur de vieillissement).

Informations sur l'accessibilité

Toutes les formations proposées en INTER et animées dans nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap : Contactez nous !

Les sessions de formation proposées en INTRA sont ouvertes aux personnes en situation de handicap sous réserve de la mise à disposition de locaux adaptés à la spécificité du handicap par l'établissement d'accueil des participants. 

Un conseil d'orientation ou d'accompagnement personnalisé peut être apporté par notre organisme de formation.

 

Référents Handicap Soins et Santé Formation :

- Mme Élise REVOL, psychologue : 06.75.84.14.10

- Mme Chloé BONNAMY, ergothérapeute : 07.87.51.95.04

M'inscrire à la formation

👉 Vous pouvez ici personnaliser le texte d'introduction au formulaire d'inscription 👈
Ajouter au panier

Encart personnalisable de vos pages Formation

👉 Vous pouvez ici personnaliser le texte de vos pages Formation 👈

Prochaines Sessions

  • 👉 Vous pouvez ici personnaliser le message s'affichant lorsqu'aucune formation INTER n'est programmée 👈

Dans la même catégorie

Voir toutes les formations

Partager cette formation

👉 Vous pouvez ici indiquer vos Certifications 👈